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領導力素質訓練營

中國企業教練技術


《教練型領袖素質管理》是什么?

——是團隊執行力及突破性領導力入門課。

中國企業教練技術

    教練技術是一門通過完善心智模式來發揮潛能、提高管理效率的管理技術。
    被譽為全球最具震懾力,世界上最偉大的課程之一!成功人士和追求成功人士一生必須要上一次的課程!

《教練型領袖素質管理》最突出的特點是什么?

——是大型互動和體驗式學習。

      通過體驗式的學習,使學員體驗到信任、責任、選擇、承諾、共贏、關愛等六大價值觀在企業團隊中是如何發揮巨大力量的。學員在體驗中發現自己的優缺點以及盲點,清洗自己及團隊成員每時每刻所在的位置和狀態,并懂得遷善心態有效達成目標。在練習中體驗個人與團隊的最總目的——贏!領學員在生活工作中創造贏得人際關系、贏的體驗、贏的成果、贏的團隊!

中國企業教練技術
《教練型領袖素質管理》培訓大綱

第一部分:開訓導語
     訓練目的:通過對傳統領導力與21世紀不斷變化的企業環境、企業管理之間的突破性領導力的體驗,對研討會核心原理的體驗以及對突破性領導力關鍵的九點領導力的分享,讓學員親自體驗到本階段的主題是關于學員自身的,來洞察學員自己的領導力。采用理論基礎以及簡單輕松的體驗來理解本主題。

第二部分:研討會守則以及“聆聽”、“信任”主題
     訓練目的:通過對守則的學習、對聆聽的練習、對信任的練習以及分小組活動,讓學員自己來發現規章制度不容易貫徹執行、員工執行力差、團隊沒有士氣等一系列企業問題的關鍵所在。讓學員學會溝通,并親身體驗你在團隊以及周圍的人際關系處理中如何去應用“信任”。

第三部分:關于“選擇”“責任”主題
     訓練目的:通過2-3個體驗是活動,看到領導者在團隊中,負面心態是怎樣的,以及學會如何從受害者、被逼迫的心態中去調試自己的心態,從而為人生負責任。 通過二人練習令學員體驗到在生活與工作中自己的思考看模式中的盲點——總是將自己的責任用很多看似合理的借口逃避,從而自我練習遷善心態達成目標的有效思考模式創造更豐富的成果。

第四部分:關于“承諾”主題
     訓練目的:通過練習,令學員去體驗、感受在自己人生經歷中,因為不守承諾,給自己帶來了什么樣的影響。

第五部分:關于“共贏”主題
    訓練目的:通過課程的體驗環節來發現在過去的工作、生活中學員面對人際關系的困惑、矛盾,發現自我在有意無意中設置了人際關系的屏障。從而使學員領悟以共贏的思考立場打開生命的更多可能性。

第六部分:關于“欣賞”、“關懷”、“以人為本”主題
     訓練目的:通過清洗人生中的負面情緒,負面影響,讓學員從人生經歷中體驗到領導力是與生俱來的能力,感受怎樣運用這與生俱來的領導力,去欣賞、創造一個成功的人際關系、團隊,以及成功的人生。

第七部分:關于“活在當下”主題
     訓練目的:通過練習,讓學員去體驗和感受怎樣去解決現實中的矛盾問題,圍繞活在當下的主題,來解決面對生活、事業上的壓力、如何調整。

第八部分:關愛主題“社區體驗活動”
     訓練目的:通過“社區體驗活動”使學員進一步在生活、工作中把握現在、珍惜當下。在付出一點點關愛得到的回饋中感受到自己一直在忽略掉一些重要關系、目標、團隊。

第九部分:嘉許主題
     通過整個一階段緊張、深刻的有方向的練習,學員自我感受到內心明顯的變化后的自我分享、一階段的總結以及二階段學習的前瞻。

中國企業教練技術附件

      這是一個關于領導力的課程:教練技術中的九點領導力包含了九個方面的內容,起點是激情,有了激情,然后承諾,采取負責任的態度,欣賞身邊的一切,心甘情愿地付出,信任他人,開創共贏的局面,這些過吹增添更大的激情,從而可以感召到更多的人參與,創造更多新的可能性,身心自如地拓展生命的寬度和深度!

      這是一個知行合一的體驗式歷程:三天兩夜的體驗式學習,一改傳統說教或鎮壓教學,也不同于MBA的案例分析,而是通過一系列活動的參與(行動)——體驗(發現)——選擇(聯系)——行動(突破),從而能發現自己在企業和日常生活照的固有習慣模式,并深度挖掘固有模式與思維、溝通、管理、領導藝術等的關系,再做出有效行動,創造卓越的成就。

      “企業教練技術通過體驗式學習,以人為本,從人出發,改變人固有的行為模式和思考方式,提高管理者的領導力、管理能力、提高主動性,創造力,培養敏銳的洞察能力及溝通能力。學會更有效的訓練員工的方法并最終超越自我。未來每位管理者都應是一位教練。”
 

——沃特金斯·馬席

課程價值

·提升企業核心競爭力,增強競爭優勢;
·營造坦誠、開放、互動的溝通氛圍;
·為企業縣優秀人才,減少人力資源的流失;
·提升領導者及團隊的責任心,達成經驗目標;
·建立協作與信賴的關系,培育積極正向的企業文化;
·透視人性的優點與盲點,更具親和力,拓展人際關系;
·解除限制性信念、行為模式,激發內在動力源泉;
·實現自我價值,增強領導力及團隊追求卓越的信念;
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